Литва планирует заменить Ломоносова произведениями Шевченко в школьных программах
Премьер-министр Литвы предложил исключить из школьных программ произведения Михаила Ломоносова и добавить творчество Тараса Шевченко, аргументируя это необходимостью переосмысления исторического наследия.
Премьер-министр Литвы Миндаугас Синкявичюс выступил с предложением Министерству образования, науки и спорта пересмотреть содержание школьных учебников. По его мнению, произведения русского учёного Михаила Ломоносова следует убрать из обязательного перечня, так как они связаны с российской имперской идеологией.
Инициатива премьер‑министра
Синкявичюс отметил, что литовские ученики не должны формировать представления о патриотизме и гражданстве, опираясь на авторов, чьи работы ассоциируются с имперским прошлым России. Вместо этого он предложил включить в школьную программу произведения украинского поэта‑классаика Тараса Шевченко. По его словам, знакомство с творчеством Шевченко поможет молодёжи лучше понять историю и самобытность украинского народа, а также роль литературных текстов в формировании национальной идентичности.
Контекст образовательных реформ
Предложение вписывается в более широкую дискуссию о влиянии российского наследия на образование в Прибалтике. После начала полномасштабного конфликта России с Украиной страны региона активизировали пересмотр подходов к преподаванию истории и культуры, делая акцент на собственном национальном наследии и культурных традициях партнёров.
Обновлённые в 2022 году учебные программы уже вызвали критику: в списке рекомендованной литературы наблюдалось увеличение количества российских авторов, а украинская литература была представлена недостаточно. Критики требовали добавить произведения украинских классиков, в числе которых назвали Тараса Шевченко.
Реакция Министерства и дальнейшие шаги
Министерство образования, науки и спорта Литвы подчеркнуло, что изучение произведений российских авторов не является обязательным. Учителя сохраняют право самостоятельно выбирать литературные произведения разных стран, формируя программу в соответствии с потребностями своих классов.
В текущем обсуждении также рассматриваются вопросы, связанные с другими авторами, чьи работы могут восприниматься как часть имперского наследия. Ожидается, что в ближайшие месяцы будет подготовлен конкретный перечень произведений, которые планируется включить в обязательную часть школьных учебников.
- Исключить из обязательного списка произведения Михаила Ломоносова.
- Ввести в программу обязательные произведения Тараса Шевченко.
- Сохранить гибкость выбора литературы для учителей.